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Immagine di copertina dell'episodio
I podcast dell'Equipe Formativa Territoriale Lazio

Service Learning

Il podcast entra in classe

Presentazione


Il Service Learning è un approccio pedagogico che permette di realizzare percorsi di apprendimento in contesti di vita reale, finalizzati allo sviluppo di competenze disciplinari, trasversali, professionali volti alla partecipazione attiva degli studenti (Fiorin, 2016)

Il SL è diffuso a livello mondiale soprattutto nei paesi dell’America Latina e negli Stati Uniti, con accezioni diverse e differenti modalità di progettazione e applicazione. Maria Nieves Tapia, fondatrice del Centro Latino-americano di apprendimento e servizio solidale, definisce il SL non solo un approccio pedagogico, ma anche una metodologia dove il focus delle attività di SL è incentrato sull’apporto che un gruppo-classe può offrire alla comunità e nel quale gli studenti sono soggetti attivi in grado di applicare in contesti reali i contenuti di apprendimento appresi a scuola.

In Europa, il SL è diffuso in paesi come la Spagna, la Germania e la Gran Bretagna e dal 2016 anche in Italia.

Ascolta l'episodio

Tracce e basi musicali: Smooth country rock by Badoink, Gong with flute by SoundsExciting, 



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I podcast dell'Equipe Formativa Territoriale Lazio

Parlando di podcast con Paolo Aghemo...

Il podcast entra in classe

Presentazione


"Il podcast ci permette di creare delle narrazioni con gli alunni e non per gli alunni, anche i più piccoli....."

Un podcast per parlare di podcast, in pratica la storia della narrazione che riprende vigore anche con l'uso delle tecnologie più attuali e smart.

Nel processo didattico diviene un format che apre a diverse opportunità e libera la creatività facilitando l'approccio ai diversi stili cognitivi.


Vi aspettiamo per le prossime puntate! Narrate gente! Narrate docenti

 



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I podcast dell'Equipe Formativa Territoriale Lazio

Il podcast entra in classe

Il podcast entra in classe

Presentazione


In una realtà in cui le immagini statiche e in movimento ci bombardano da ogni dove (sotto forma di meme, di stories, di video ecc.), il podcast da ascoltare sembra una sorta di “fuga dalla realtà esterna” per ritrovarci con noi stessi o, per usare appunto le parole di Ong, per farci avvolgere dalle sensazioni o, nel migliore dei casi, dal fascino di un racconto orale.

“Mentre la vista pone l’osservatore al di fuori di ciò che vede, a distanza [...] quando si ascolta, invece, il suono giunge simultaneamente da ogni direzione: chi ascolta è al centro del proprio mondo uditivo, che lo avvolge facendolo sentire immerso nelle sensazioni e nell’esistenza stessa”.

 



Le date

Service Learning

Il Service Learning è un approccio pedagogico che permette di realizzare percorsi di apprendimento in contesti di vita reale, finalizzati allo sviluppo di competenze disciplinari, trasversali, professionali volti alla partecipazione attiva degli studenti (Fiorin, 2016)


Il SL è diffuso a livello mondiale soprattutto nei paesi dell’America Latina e negli Stati Uniti, con accezioni diverse e differenti modalità di progettazione e applicazione.
Maria Nieves Tapia, fondatrice del Centro Latino-americano di apprendimento e servizio solidale, definisce il SL non solo un approccio pedagogico, ma anche una metodologia dove il focus delle attività di SL è incentrato sull’apporto che un gruppo-classe può offrire alla comunità e nel quale gli studenti sono soggetti attivi in grado di applicare in contesti reali i contenuti di apprendimento appresi a scuola. 

In Europa, il SL è diffuso in paesi come la Spagna, la Germania e la Gran Bretagna e dal 2016 anche in Italia.

Ascolta l'episodio

Tracce e basi musicali: Smooth country rock by Badoink, Gong with flute by SoundsExciting, 

Il podcast di Natale: Parlando di podcast con Paolo Aghemo...

"Il podcasti ci permette di creare delle narrazioni con gli  alunni e non per gli alunni, anche i più piccoli....."

Un podcast per parlare di podcast, in pratica la storia della narrazione che riprende vigore anche con l'uso delle tecnologie più attuali e smart.
Nel processo didattico diviene un format che apre a diverse opportunità e libera la creatività facilitando l'approccio ai diversi stili cognitivi.

Ascolta l'episodio

Vi aspettiamo per le prossime puntate! Narrate gente! Narrate docenti!

Tracce audio: more Jazz guitar di Sub-d, Love in the bar di szegvari, more Jazz guitar di Sub-d, www.freesound.org




darling 2

21/11/2022

Il podcast entra in classe

In una realtà in cui le immagini statiche e in movimento ci bombardano da ogni dove (sotto forma di meme, di stories, di video ecc.), il podcast da ascoltare sembra una sorta di “fuga dalla realtà esterna” per ritrovarci con noi stessi o, per usare appunto le parole di Ong, per farci avvolgere dalle sensazioni o, nel migliore dei casi, dal fascino di un racconto orale.

Ascolta l'episodio

“Mentre la vista pone l’osservatore al di fuori di ciò che vede, a distanza [...] quando si ascolta, invece, il suono giunge simultaneamente da ogni direzione: chi ascolta è al centro del proprio mondo uditivo, che lo avvolge facendolo sentire immerso nelle sensazioni e nell’esistenza stessa”.

 

21/11/2022

31/10/2022

Metaverso

Il termine Metaverse è usato per descrivere una combinazione di mondi di realtà virtuale e realtà mista a cui si accede tramite un browser o un visore, che consente alle persone di avere interazioni ed esperienze in tempo reale a distanza. Immaginiamo un mondo virtuale in cui le persone vivono, lavorano, fanno acquisti e interagiscono con gli altri, il tutto comodamente dal proprio divano nel mondo fisico. Il Metaverso è quindi una realtà virtuale di mondi 3D collegati in rete in cui puoi socializzare, lavorare, fare acquisti e giocare.

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“Questo è Oasis. Un posto in cui il limite della realtà è la tua immaginazione. La gente viene su Oasis per tutto quello che si può fare. Ma ci rimane per tutto quello che si può essere ” la citazione è tratta dal film Ready Player One di Steven Spielberg del 2018.





20/10/2022

Dislessia

Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) sono disturbi del neurosviluppo che riguardano la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente e si manifestano con l'inizio della scolarizzazione. Dipendono dalle diverse modalità di funzionamento delle reti neuronali coinvolte nei processi di lettura, scrittura e calcolo.

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“Non esiste brutto o cattivo tempo, ma solo buona o cattiva attrezzatura” (Baden Powell-of Gilwell, fondatore dello scautismo)

L'audio presentato nella puntata è tratto dal film "Il piccolo Nicolas e i genitori"

20/10/2022

3 Maggio 2022

Pillole di Debate

Il Debate è una metodologia didattica innovativa, che viene tradotta con l’espressione “dibattito regolamentato”: in una gara di dibattito due squadre si affrontano supportate dai rispettivi coach, l’incontro viene arbitrato da tre giudici che si esprimono a maggioranza. In realtà esistono diverse tipologie di dibattito, che vengono definite in base ai protocolli adottati, nell’esempio sopra citato il formato è quello del World Schools Debating Championship, adottato durante le olimpiadi ed il campionato giovanile. Link utili:

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A cura di Daniele Bucci e con la collaboraizone di Simona Dalloca

11 aprile 2022

La didattica attiva

Attraverso la lettura di alcuni classici noti e meno noti della pedagogia, Eros Grossi ci parlerà di didattica attiva e di problemi "cronici" della scuola italiana

A cura di Daniele Bucci e Massimo Angeloni, con la collaboraizone di Simona Dalloca

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11 aprile 2022

4 Aprile 2022

Forza Simo!!

Simona Dalloca, coordinatrice EFT Lazio racconta le sue esperienze professionali, anche alla luce del suo ruolo e presenta le iniziative nazionali legate al progetto InnovaMenti e regionali dell'Equipe con il festival delle metodologie ed Equipe in tour.

Link al portale di Scuola Futura

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19/12/2022

Una sorpresa sotto l'albero...

Cosa troveremo sotto l'albero di Natale?

19/12/2022

21 Marzo 2022

Fuori tempo massimo!

Un podcast per fare un podcast! In questo primo episodio della serie curata dalle EFT Lazio Massimo Angeloni e Daniele Bucci si propongono di illustrare le ragioni che hanno spinto l'Equipe a creare questo nuovo canale per supportare e rimanere in contatto con i docenti delle nostre scuole.
Nella seconda parte, riflettono sulla la valenza e le implicazioni didattiche di questa metodologia che riesce, ad un tempo, ad essere vecchia ma anche nuova, costituendo così una sorta di ponte generazionale tra noi ed i nostri ragazzi...

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